Без рубрики

Многообразие мира профессий. Лектор: Ольга Мячина. ИЦАЭ

Многообразие мира профессий. Лектор: Ольга Мячина. ИЦАЭ

В ИЦАЭ Калининграда состоялась лекция руководителя центра профориентации, регионального представителя центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии» МГУ им. Ломоносова Ольги Мячиной. В 2001 году Ольга получила диплом факультета Психологии и педагогики. Работала в школе педагогом-психологом. С 2008 года, занимая должность менеджера по персоналу, ежедневно давала свои консультации и пришла к выводу, что кандидатов, которые не знают, как реализоваться в профессии, гораздо больше, чем тех, кто понимает свои способности. Ольга не сомневается в ценности профориентации, которой важно заняться со школьного возраста, чтобы сформировать у учащихся понимание себя, представление о мире профессий и развивать исключительные способности.

«Разберём на атомы» Дружба с позиции биологии. ИЦАЭ

«Разберём на атомы» Дружба с позиции биологии. ИЦАЭ

Эмоции человека: взгляд нейропсихолога | Наука побеждает

Эмоции человека: взгляд нейропсихолога | Наука побеждает

• Что такое эмоции? Мозг и эмоции.
• Чем эмоции человека отличаются от чувств?
• Сколько базовых эмоций существует?
• Бывает ли мышление без эмоций?
• Как эмоции связаны с телесными состояниями и поведенческими реакциями?
• Эмоции, влюбленность и любовь: как это происходит?
• Эмоциональный интеллект: 4 элемента.
• Несколько лайфхаков по управлению эмоциями.
Георгий Цеплаков беседует с нейропсихологом Натальей Дроздовой.

Группа «Министерство идей» Вконтакте: https://vk.com/minidey

Читать дальше

Древняя Греция: перезагрузка мира | Наука побеждает

Древняя Греция: перезагрузка мира | Наука побеждает

В разговоре с доктором исторических наук, профессором РГГУ, ведущим научным сотрудником Института всеобщей истории РАН Сергеем Карпюком Георгий Цеплаков обсудил следующие вопросы об истории и культуре Древней Греции:

* Что общего между греческой демократией и фильмом «Гараж»?

* Почему греческие оппозиционеры не выходили на площади и не устраивали демонстраций?

* Почему Древняя Эллада отличается от других государств античности?

* Простая причина быстрого распространения в древнем мире греческого алфавита.

* Как было устроено древнегреческое общество?

* О статусе рабов в Древней Греции.

* Половой вопрос и сексуальные меньшинства в Древней Греции.

* Троянская война: как это было?

* Как были устроены сообщества художников и ученых в Древней Греции? Насколько религиозные институты контролировали духовную жизнь?

* Причины упадка древнегреческой цивилизации.

Группа «Министерство идей» Вконтакте: https://vk.com/minidey

Читать дальше

Секреты русского алфавита | Наука побеждает

Секреты русского алфавита | Наука побеждает

Сколько букв в русском алфавите? Какие буквы добавлялись и исчезали из него, и когда это было? Какие буквы предлагали убрать из алфавита русские писатели? В чем разница названий между эпопеей «Война и мир» Толстого и поэмой «Война и мир» Маяковского? Что делали русские гимназисты, чтобы запомнить, в каких словах нужно писать «ять»? Современные и исторические игры букв, смыслов и культурных влияний разбирает член Совета по русскому языку при Президенте РФ Светлана Друговейко-Должанская.

Группа «Министерство идей» Вконтакте: https://vk.com/minidey

Читать дальше

Происхождение слов и словарь Фасмера | Наука побеждает

Происхождение слов и словарь Фасмера | Наука побеждает

Что такое этимология и откуда лингвисты узнают о происхождении слов? Почему лингвистам можно верить? Что такое сравнительно-исторический метод в изучении языков? Как был написан и переведен Этимологический Словарь М. Фасмера? На вопросы Георгия Цеплакова отвечает доктор филологических наук Мария Рут.

Читать дальше